二、教學規劃
1.母語融入語文領域國文科教學活動(一)
2.母語融入藝文領表演藝術教學活動(二)
3.雲林縣立建國國民中學本土語文社團上課情形.pdf
4.112學年度校內語文競賽實施辦法(學生版).pdf
三、情境營造
1.校園情境佈置有利學生母語學習
2.彙整母語相關圖書、影音等教材
(1)真平語文網站(閩南語朗讀授權文稿及授權錄音檔)
(2)24節氣之農業諺語
(3)阿雄與悉達多
(以50年代淡水為故事背景的佛教動畫長片〝阿雄與悉達多〞)國台語
(4)媒人婆吉祥話
(5)找回北港舊記憶(倒水美人)文史紀錄
(6)建國國中本土語文圖書館藏
3.能於學校相關活動、會議中使用母語 創作營使用台語.pdf
四、創作發表或研究(請尊重著作人智慧財產權)
1.本土語文社團學生朗讀自創之講稿
2.本土語文社團教師創作之戲劇腳本 椬梧大漢 –《民主先-ê-李萬居》導讀(陳綉燕老師主講).pdf 停電了-閩南語版本.pdf
3.閩南語相關教材 北港諺語資料.pdf 水土保持-閩南語版.pdf
4.學生朗讀自身創作之閩南語講稿